モジュール1-3: 学習・記憶の心理学
モジュール情報
| 項目 |
内容 |
| 領域 |
心理学 |
| フェーズ |
Phase 1 |
| 前提モジュール |
Module 0-1(心理学概論), Module 1-1(認知心理学: 記憶のセクション) |
| 想定学習時間 |
16時間 |
| 対応する大学講義 |
Stanford PSYCH 45 / Harvard PSY 18 / Oxford "Learning and Decision Making" / 中京大学「実験心理学概論II」 |
学習目標
- 古典的条件づけとオペラント条件づけの原理と理論を理解する
- 学習研究の歴史的展開と現代的発展を把握する
- 記憶の神経基盤に関する基本的知見を理解する
セクション構成
| # |
セクション名 |
主な内容 |
前提セクション |
| 1 |
古典的条件づけ |
Pavlovの実験、獲得・消去・般化、Rescorla-Wagnerモデル、味覚嫌悪学習 |
— |
| 2 |
オペラント条件づけ |
効果の法則、強化スケジュール、シェイピング、マッチング法則 |
— |
| 3 |
学習の認知的理論 |
潜在学習、観察学習、学習性無力感、暗黙の学習 |
Section 1, 2 |
| 4 |
記憶の神経基盤 |
患者H.M.、記憶の固定化・再固定化、LTP、神経回路、加齢変化 |
Section 1 |
モジュール内の知識マップ
graph LR
S1[Section 1: 古典的条件づけ] --> S3[Section 3: 学習の認知的理論]
S1 --> S4[Section 4: 記憶の神経基盤]
S2[Section 2: オペラント条件づけ] --> S3