モジュール2-3: パーソナリティ心理学・個人差
モジュール情報
| 項目 |
内容 |
| 領域 |
心理学 |
| フェーズ |
Phase 2 |
| 前提モジュール |
Module 0-1（心理学概論）, Module 2-2（感情・動機づけの心理学） |
| 想定学習時間 |
18時間 |
| 対応する大学講義 |
Stanford PSYCH 80 / Yale PSYC 1400 / UCL "Individual Differences" / 関西大学「感情・人格心理学」/ 中京大学「感情・人格心理学」 |
学習目標
- パーソナリティの主要な理論的アプローチとその歴史的展開を理解する
- 特性論（ビッグファイブ等）の理論的基盤と測定法を理解する
- 知能の理論と測定をめぐる議論を理解する
- 個人差研究の現代的トピックと方法論的課題を理解する
セクション構成
| # |
セクション名 |
主な内容 |
前提セクション |
| 1 |
パーソナリティ理論 |
類型論vs特性論、精神力動的アプローチ、人間性心理学、社会認知理論 |
— |
| 2 |
特性論 |
Allport、Eysenck、ビッグファイブ、HEXACO、特性の生物学的基盤 |
Section 1 |
| 3 |
パーソナリティの測定 |
質問紙法、投影法の科学的評価、行動観察、情報源の三角測量 |
Section 1, 2 |
| 4 |
知能 |
知能の定義・測定の歴史、g因子、CHC理論、Flynn効果、遺伝と環境 |
— |
| 5 |
個人差研究の現代的トピック |
ダークトライアド、自尊感情、パーソナリティの安定性と変化、健康との関連 |
Section 2, 4 |
モジュール内の知識マップ
graph LR
S1[Section 1: パーソナリティ理論] --> S2[Section 2: 特性論]
S1 --> S3[Section 3: パーソナリティの測定]
S2 --> S3
S2 --> S5[Section 5: 個人差研究の現代的トピック]
S4[Section 4: 知能] --> S5